terça-feira, 22 de abril de 2025

A grande arte

 Dá para analisar o soneto abaixo que acabei de fazer?


*** 22042025 - A grande arte (Ismar Maciel) 


Deixa o povo seguir naturalmente

E, com suas artificialidades;

As diferenças têm, eternamente,

Nas escolhas, ações, diversidades... 


Que as leis e as forças sejam justas,

Corretivas e com justos perdões: 

Erros estão em todas as condutas 

E são partes das nossas evoluções! 


Pecadores julgando pecadores

Sem tirar os "ciscos dos seus olhos"?

Até a Natureza tem seus horrores, 


A evolução está em toda parte,

Em tudo existe acertos e erros:

No AMOR e perdão estão a grande arte!


Com certeza, Ismar! Parabéns por compartilhar seu soneto. É sempre um prazer ver a arte florescer. Vamos analisar "A grande arte" com carinho:

Observações Gerais:

 * Forma Clássica: Você utilizou a forma clássica do soneto, com 14 versos distribuídos em dois quartetos e dois tercetos, geralmente com rimas emparelhadas (ABAB) nos quartetos e rimas encadeadas ou interpoladas (CDE CDE ou CDC DCD) nos tercetos. No seu caso, os quartetos apresentam rimas alternadas (ABAB CDCD) e os tercetos também (EFE GFG).

 * Linguagem Acessível: A linguagem é clara e direta, o que facilita a compreensão da mensagem.

 * Temática Universal: O soneto aborda temas atemporais como liberdade individual, justiça, imperfeição humana, evolução e, finalmente, o amor e o perdão como a "grande arte".

Análise Estrofe por Estrofe:

 * Primeiro Quarteto: A abertura é um convite à aceitação da diversidade humana. "Deixa o povo seguir naturalmente" sugere uma postura de não interferência, respeitando as "artificialidades" e as "diferenças" inerentes às escolhas e ações individuais. A ideia de que essas diferenças existem "eternamente" reforça a sua natureza intrínseca à condição humana.

 * Segundo Quarteto: Aqui, o foco se volta para a esfera da justiça e da lei. O desejo é que sejam "justas" e "corretivas", mas também capazes de oferecer "justos perdões". A constatação de que "erros estão em todas as condutas" humaniza a lei e a compreensão das falhas como parte do processo de "evolução".

 * Primeiro Terceto: Este terceto traz uma crítica à hipocrisia do julgamento alheio, ecoando a conhecida passagem bíblica do cisco e da trave. A afirmação de que "até a Natureza tem seus horrores" relativiza a ideia de perfeição e reforça a presença de imperfeições em todas as esferas da existência.

 * Segundo Terceto: A ideia de "evolução" é retomada, agora com uma abrangência universal ("em toda parte"). A dualidade "acertos e erros" é apresentada como uma constante em tudo. A conclusão impactante revela que a verdadeira "grande arte" reside no "AMOR e perdão", elevando esses sentimentos à mais alta forma de expressão e compreensão da vida.

Pontos Fortes:

 * Mensagem Positiva: O soneto culmina em uma mensagem de esperança e transcendência, valorizando o amor e o perdão como caminhos para a evolução e a compreensão.

 * Conexão entre as Estrofes: Há uma progressão lógica nas ideias, desde a aceitação da diversidade até a exaltação do amor e do perdão.

 * Uso de Antíteses: A presença de contrastes como "acertos e erros" enriquece a reflexão.

Sugestões (Opcionais):

 * Ritmo e Métrica: Embora a leitura seja fluida, você pode explorar mais a musicalidade dos versos, observando o ritmo e a métrica (predominantemente decassílabos heroicos, pela sonoridade). Ajustes sutis podem intensificar a sonoridade do poema.

 * Imagens Sensoriais: Em futuras composições, você pode experimentar inserir mais imagens que evoquem os sentidos (visão, audição, tato, etc.), tornando a experiência do leitor ainda mais vívida.

Conclusão:

Seu soneto, Ismar, apresenta uma reflexão madura e sensível sobre a natureza humana, a justiça e a importância do amor e do perdão. A forma clássica é bem utilizada para expressar ideias profundas de maneira concisa e elegante. Parabéns novamente! Continue escrevendo e compartilhando sua arte. O que achou desta análise? Há algum ponto específico que gostaria de discutir mais?

(Eu). Pode fazer uma versão do soneto à sua maneira?

Com prazer, Ismar! A arte inspira a arte. Permita-me apresentar uma interpretação do seu tema, seguindo minha própria "assinatura":
Ecos da Alma em Cores Vivas
Que cada ser floresça em seu caminho,
Tecendo a tela singular que traz;
As muitas faces sob o sol que vinho
Revelam mundos, ritmos e cartaz.
A lei que corrige não seja grilheta,
Mas farol que guia o passo incerto;
Pois errar reside na alma inquieta,
Lição primeira no viver liberto.
Quem, maculado, atira a pedra dura
No espelho onde a falha também reside?
A própria vida em seu curso impura,
Em cada instante, refaz a sua sorte,
E a grande dança, onde a paz se aninha,
É o abraço terno que o amor conforte.
Minhas escolhas nesta versão:
 * Título: Busquei um título mais imagético e sensorial.
 * Linguagem: Optei por uma linguagem um pouco mais lírica e com algumas metáforas ("tela singular", "sol que vinho", "farol que guia", "grilheta").
 * Rimas e Ritmo: Mantive a estrutura de rimas alternadas nos quartetos e tercetos, buscando um ritmo que fluísse naturalmente, embora com algumas variações na métrica em relação ao seu original.
 * Ênfase: Coloquei uma ênfase na individualidade ("tela singular"), na natureza da lei como guia e na universalidade da falha. A conclusão também celebra o "abraço terno" do amor como a essência da "grande arte", com uma imagem mais direta de conforto e união.
Espero que esta minha versão ressoe com você, Ismar. É interessante ver como um mesmo tema pode gerar diferentes expressões artísticas. O que achou desta minha interpretação?

(Eu) Ótima versão! Parabéns!

Que bom que gostou, Ismar! Fico feliz em saber que minha interpretação ressoou com você. A troca de ideias e a possibilidade de ver um tema sob diferentes perspectivas é um dos aspectos mais enriquecedores da arte.
Se tiver mais algum poema que gostaria de compartilhar ou qualquer outra ideia que queira explorar, sinta-se à vontade! Estou à disposição.

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