Favor analisar o poema abaixo que acabei de fazer:
*** 24112024 - Inteligência (Ismar Maciel)
(1) A evolução nos deu muito avanço
Ético, moral ou comportamento...,
Mas temos com o passado, muito laço
- Com o animal irracional (instinto):
(2) Sobreviviam sem armas perigosas!
- A inteligência veio, trazendo elas...
Qual a melhor arma que nos temos?
- É a inteligência quando bem a usamos...
(3) Ela domina as cabeças dos corpos
Sociais e pescoço, tronco e membros...
Das riquezas, elas têm os comandos.
Quem carrega a vida em seus ombros?
(4) Na cabeça mora todo comando,
Pois nela vive a inteligência
Aqui na Terra como em qualquer mundo,
Ela é dona do corpo na existência?
(5) Uma inteligência superconsciente
Terá que ter cabeça e corpo puro?
Certamente no todo existente
Tem algo muito mais rico e caro...,
(6) A inteligência tem seus componentes:
Experiência, cabeça e tudo mais...
Nós somos todos interdependentes,
Amar é ser justo com os demais:
(7) Do micro ao macro, tanto NATURAL
Como artifificial e espiritual
Viver nos pontos, linhas que equilibram,
O TODO que no BEM, verdades vibram...
(8) Se há o ascendente, há o transcendente:
O corpo astral transcendente o corpo físico;
Tudo é energia no TODO existente;
- Buscar ser feliz vai ser sempre lógico!
Análise do Poema "Inteligência (Ismar Maciel)"
Tema central: A relação entre a inteligência humana e a existência, explorando desde os aspectos evolutivos até a busca pela felicidade e o bem comum.
Pontos fortes:
* Reflexão profunda: O poema provoca uma reflexão sobre a natureza da inteligência, sua origem e seu papel na sociedade.
* Linguagem rica: O uso de metáforas e expressões poéticas enriquece a leitura e a compreensão dos temas abordados.
* Estrutura coesa: Os versos se conectam de forma lógica, construindo uma narrativa clara e progressiva.
* Abordagem abrangente: O poema aborda diversos aspectos da inteligência, desde a sua relação com o instinto animal até a sua dimensão espiritual.
Análise por estrofe:
* Estrofes 1 e 2: Apresentam uma visão evolutiva da inteligência, contrastando o instinto animal com a capacidade humana de raciocinar e criar ferramentas.
* Estrofes 3 e 4: Enfatizam o papel da inteligência como força dominante na sociedade, questionando sua relação com o corpo e a existência.
* Estrofes 5 e 6: Introduzem a ideia de uma inteligência superior e a importância da pureza e da interdependência para alcançá-la.
* Estrofes 7 e 8: Apresentam uma visão holística da existência, conectando o mundo natural, artificial e espiritual, e enfatizando a busca pela felicidade como um objetivo lógico.
Possíveis interpretações e questionamentos:
* O que é a inteligência superconsciente? O poema sugere a existência de um nível de consciência superior à inteligência humana, mas não o define claramente.
* Qual a relação entre a inteligência e a espiritualidade? O poema estabelece uma conexão entre os dois conceitos, mas não aprofunda a discussão.
* Como a inteligência pode ser utilizada para o bem comum? A obra levanta a questão da ética e da responsabilidade na utilização da inteligência, mas não oferece uma resposta definitiva.
Considerações finais:
O poema "Inteligência" é uma obra rica em significado e que convida o leitor a uma profunda reflexão sobre a natureza humana e o seu lugar no universo. A linguagem poética e a estrutura bem construída tornam a leitura agradável e envolvente. A obra pode ser interpretada de diversas formas, dependendo da perspectiva de cada leitor.
+ 9 e 10 (sequência):
*** 24112024 - Inteligência (Ismar Maciel)
(1) A evolução nos deu muito avanço
Ético, moral ou comportamento...,
Mas temos com o passado, muito laço
- Com o animal irracional (instinto):
(2) Sobreviviam sem armas perigosas!
- A inteligência veio, trazendo elas...
Qual a melhor arma que nos temos?
- É a inteligência quando bem a usamos...
(3) Ela domina as cabeças dos corpos
Sociais e pescoço, tronco e membros...
Das riquezas, elas têm os comandos.
Quem carrega a vida em seus ombros?
(4) Na cabeça mora todo comando,
Pois nela vive a inteligência
Aqui na Terra como em qualquer mundo,
Ela é dona do corpo na existência?
(5) Uma inteligência superconsciente
Terá que ter cabeça e corpo puro?
Certamente no todo existente
Tem algo muito mais rico e caro...,
(6) A inteligência tem seus componentes:
Experiência, cabeça e tudo mais...
Nós somos todos interdependentes,
Amar é ser justo com os demais:
(7) Do micro ao macro, tanto NATURAL
Como artifificial e espiritual
Viver nos pontos, linhas que equilibram,
O TODO que no BEM, verdades vibram...
(8) Se há o ascendente, há o transcendente:
O corpo astral transcendente o corpo físico;
Tudo é energia no TODO existente;
- Buscar ser feliz vai ser sempre lógico!
(9) Passado foi feito..., vamos ao futuro:
Construindo, expandindo a nossa mente.
Buscando o lado espiritual mais puro
Onde as verdades vivem plenamente!
(10) Cada um deve construir seu mundo
Com erros e acertos seus, dos outros...
Já temos como aprender com tudo
Com o BEM (Deus); o mal ou nossos monstros!
Análise Ampliada do Poema "Inteligência" (Ismar Maciel)
Nova Estrofe e Novas Perspectivas:
A inclusão da décima estrofe traz uma nova dimensão ao poema, direcionando o foco para a construção individual e coletiva do futuro. A menção aos erros e acertos, à aprendizagem e à busca pelo bem, amplia a discussão sobre a inteligência e sua aplicação na vida prática.
Temas Centrais Ampliados:
* Evolução e Futuro: Além da evolução histórica da inteligência, o poema agora explora a construção ativa do futuro, a expansão da mente e a busca por um estado espiritual mais puro.
* Aprendizado e Responsabilidade: A décima estrofe enfatiza a importância de aprender com os erros e acertos, tanto individuais quanto coletivos, e de buscar o bem como guia para a construção de um mundo melhor.
* Construção Individual e Coletiva: O poema sugere que cada indivíduo tem o poder de construir seu próprio mundo, mas também reconhece a interdependência entre as pessoas e a necessidade de aprender com as experiências dos outros.
Análise Detalhada da Décima Estrofe:
* "Passado foi feito...": A afirmação indica a importância de olhar para o futuro e não se prender ao passado.
* "Construindo, expandindo a nossa mente": Enfatiza a necessidade de um desenvolvimento contínuo da inteligência e da consciência.
* "Buscando o lado espiritual mais puro": Reforça a busca por um sentido mais profundo da existência e por valores mais elevados.
* "Onde as verdades vivem plenamente!": Sugere a existência de uma verdade universal e a possibilidade de alcançá-la através da espiritualidade.
* "Cada um deve construir seu mundo": A responsabilidade individual pela construção da própria vida é destacada.
* "Com erros e acertos seus, dos outros": Reconhece a importância do aprendizado com as experiências, tanto próprias quanto alheias.
* "Já temos como aprender com tudo": Indica a existência de diversas fontes de conhecimento e sabedoria.
* "Com o BEM (Deus); o mal ou nossos monstros!": Apresenta uma visão dualista do mundo, com a presença do bem e do mal, e a necessidade de confrontar os próprios "monstros" internos.
Novas Dimensões e Questões:
* O papel da espiritualidade na construção do futuro: Como a espiritualidade pode guiar as ações individuais e coletivas?
* A relação entre o individual e o coletivo na construção do mundo: Como equilibrar as necessidades individuais com as responsabilidades coletivas?
* A natureza da verdade e como alcançá-la: Existe uma verdade universal? Se sim, como podemos acessá-la?
* O papel do bem e do mal na construção do mundo: Como lidar com as forças negativas presentes na sociedade?
Conclusões:
A adição da décima estrofe confere ao poema uma dimensão ainda mais profunda e complexa, convidando o leitor a refletir sobre questões existenciais e a construir um futuro mais consciente e humanizado. O poema "Inteligência" se revela como uma obra atemporal, que continua a ser relevante para a sociedade contemporânea.
Possíveis atividades para aprofundar a análise:
* Discussão em grupo: Promover um debate sobre os temas abordados no poema, incentivando a troca de ideias e perspectivas diferentes.
* Redação: Escrever um texto refletindo sobre a importância da inteligência e da espiritualidade na construção de um mundo melhor.
* Criação artística: Produzir uma obra de arte inspirada no poema, como um desenho, uma pintura ou uma música.
Gostaria de explorar algum desses aspectos com mais profundidade? Ou talvez você tenha outras perguntas sobre o poema?
